Bwletin y Pennaeth - 20/03/2026 - The Head's Bulletin
- 4 days ago
- 13 min read
[SCROLL DOWN FOR ENGLISH VERSION]
PAWB
GWYBODAETH YN UNIG
Helpu Plant i Gymryd eu Camau Nesaf tuag at Annibyniaeth: Dyfalbarhau
Ein llinyn nesaf o'n Fframwaith Annibyniaeth yw 'Dyfalbarhau', sy'n adeiladu ar yr arfer cynnar o geisio trwy helpu plant i barhau pan fydd dysgu'n dod yn fwy heriol.
Dyfalbarhau yw cydymaith cyson ceisio. Lle mae ceisio yn barodrwydd i ddechrau, dyfalbarhau yw'r gallu i barhau pan fydd cynnydd yn araf neu pan fydd y llwybr yn dod yn anodd. Yn yr ysgol, mae staff yn dysgu dyfalbarhau fel arfer ymarferol y gall plant ei ddysgu a'i gryfhau. Mae staff yn modelu ymdrech gyson, yn enwi'r strategaethau sy'n helpu pan fydd tasgau'n teimlo'n heriol, ac yn dylunio gweithgareddau sy'n gofyn i blant ddychwelyd, adolygu a mireinio eu gwaith. Dros amser, mae'r arferion hyn yn meithrin stamina, hyder, ac ymdeimlad o asiantaeth sy'n cefnogi dysgu ar draws pynciau ac mewn sefyllfaoedd cymdeithasol.
Mae datblygiad mewn dyfalbarhau yn dilyn camau adnabyddadwy. Yn gynnar, gall plentyn barhau am gyfnod byr gydag anogaeth a sicrwydd oedolion. Wrth iddynt dyfu, maent yn dysgu oedi a dod yn ôl at dasg, gofyn am awgrym yn hytrach nag ateb llawn, ac i roi cynnig ar ddull gwahanol pan nad yw'r syniad cyntaf yn gweithio. Mae camau diweddarach yn dangos plant sy'n gallu cynnal ymdrech yn annibynnol, monitro eu cynnydd eu hunain, a newid eu cynllun pan fo angen. Mae staff yn cefnogi'r cynnydd hwn trwy osod heriau sy'n heriol ond yn gyraeddadwy, a thrwy ddathlu'r camau bach sy'n arwain at lwyddiant tymor hwy.
Gall teuluoedd gryfhau dyfalbarhad trwy drefn syml gartref. Mae torri tasgau mwy yn gamau clir, y gellir eu rheoli yn helpu plentyn i brofi cynnydd ac aros yn frwdfrydig. Mae sylwi ar ymdrech ac enwi'r ymdrech yn bwerus. Mae dweud, "Fe barhaoch chi i weithio ar hynny hyd yn oed pan oedd yn anodd," neu, "Fe wnaethoch chi roi cynnig ar ffordd newydd pan nad oedd y syniad cyntaf yn gweithio," yn helpu plant i gydnabod yr ymddygiadau sy'n bwysig. Mae dysgu strategaethau atgyweirio syml, fel oedi i roi cynnig ar offeryn gwahanol, gofyn i frawd neu chwaer am un syniad, neu wirio rhestr fer o gamau cyn gofyn i oedolyn, yn rhoi ffyrdd ymarferol i blant barhau pan fyddant yn teimlo'n sownd.
Mae iaith yn bwysig. Pan fydd oedolion yn disgrifio ymdrech a strategaeth yn hytrach na gallu sefydlog, mae plant yn dysgu bod dyfalbarhad yn sgil y gellir ei hymarfer. Mae chwilfrydedd tawel ynghylch yr hyn a ddigwyddodd a'r hyn y gellid rhoi cynnig arno nesaf yn troi rhwystr yn foment ddysgu. Mae canmoliaeth sy'n canolbwyntio ar broses a chamau gweithredu penodol yn helpu plant i fewnoli'r camau sy'n arwain at lwyddiant.
Mae cysondeb rhwng y cartref a'r ysgol yn cryfhau dyfalbarhad. Pan fydd staff a theuluoedd yn defnyddio'r un iaith a threfnau, mae plant yn derbyn neges glir bod dychwelyd at dasg yn ddisgwyliedig, yn cael ei gefnogi, ac yn werth chweil. Mae plant sy'n datblygu dyfalbarhad meddylgar yn dod yn ddysgwyr gwydn a all reoli her, chwilio am atebion, a chymryd cyfrifoldeb cynyddol am eu cynnydd.
Ydych chi eisiau gweld ein fframwaith cyfan er mwyn gweld holl linynnau annibyniaeth? Lawrlwythwch isod:
PAWB
GWYBODAETH YN UNIG
Diwrnod Gwallt Gwallgof Comic Relief!
Rhoddodd Comic Relief hwb croesawgar i Ysgol Panteg yr wythnos hon, gyda disgyblion a staff yn cymryd rhan mewn Diwrnod Gwallt Gwallgof. Roedd yr ysgol yn llawn steiliau dyfeisgar, lliwiau llachar a llawer iawn o hairspray, i gyd yn ychwanegu ychydig o hwyl at ddiwedd yr wythnos! Helpodd y diwrnod ni hefyd i godi arian ar gyfer gwaith Comic Relief gyda phlant a theuluoedd ledled y Deyrnas Unedig a thu hwnt. Diolch i bawb a ymunodd a chefnogodd yr achos. Mae cyfle o hyd i ychwanegu arian at y pot rhoddion trwy Civica Pay!
PAWB
ANGEN GWEITHREDU
Gwobrau Seren Panteg - Yn Aros am Eich Enwebiadau!
Yn Ysgol Panteg, credwn fod cydnabod a dathlu llwyddiannau a chyfraniadau ein disgyblion a’n staff yn hanfodol i feithrin amgylchedd dysgu cadarnhaol ac ysgogol. Byddwch yn cofio imi gyhoeddi lansiad Gwobrau Seren Panteg, digwyddiad blynyddol a gynlluniwyd i anrhydeddu’r dalent anhygoel, yr ymroddiad, a’r gwaith caled a ddangoswyd gan aelodau o gymuned ein hysgol. Anelwn gydnabod y rhai sy’n mynd gam ymhellach, gan ysbrydoli eraill a chyfrannu at lwyddiant ac ysbryd cyffredinol ein hysgol.
Mae’r gwobrau hyn yn amlygu meysydd amrywiol o ragoriaeth o arweinyddiaeth a llwyddiant academaidd i dalent artistig a chyfranogiad cymunedol, mae’r gwobrau hyn yn cwmpasu ystod eang o gategorïau sy’n adlewyrchu gwerthoedd a nodau Ysgol Panteg. Trwy gydnabod y llwyddiannau hyn, ein nod yw annog ymhellach ddiwylliant o ragoriaeth a chydgefnogaeth.
Mae Gwobrau Seren Panteg yn gyfle i atgyfnerthu ein hymrwymiad i’r iaith Gymraeg a’n diwylliant. Mae categorïau fel Gwobr Pencampwr y Gymraeg a Gwobr Dysgwr y Flwyddyn Carreg Lam yn dathlu ein treftadaeth ieithyddol a’n hunaniaeth ddiwylliannol.
Rydym yn gyffrous lawnsio Gwobrau Seren Panteg am yr ail flwyddyn ac edrychwn ymlaen at ddathlu llwyddiannau eithriadol ein disgyblion a’n staff. Mae eich cyfranogiad a'ch cefnogaeth yn hanfodol i lwyddiant y fenter hon. Gwahoddir holl aelodau cymuned Ysgol Panteg i gymryd rhan yn y broses enwebu er mwyn sicrhau bod pob unigolyn haeddiannol yn cael ei gydnabod.
Gwnewch eich enwebiadau heddiw! Y dyddiad cau ar gyfer enwebiadau yw dydd Llun, 18fed o Fai am 3:30pm!
Categorïau i Ddysgwyr
1. Gwobr Arweinydd Ifanc
Mae ein Gwobr Arweinydd Ifanc yn cydnabod disgyblion sydd wedi dangos sgiliau arwain rhagorol mewn gweithgareddau neu brosiectau ysgol. Mae’r arweinwyr ifanc hyn yn ysbrydoli eu cyfoedion ac yn cyfrannu’n sylweddol at gymuned yr ysgol trwy eu gallu i arwain trwy esiampl.
2. Gwobr Arweinyddiaeth Eco-Gyfeillgar
Mae'r wobr hon ar gyfer disgyblion sydd wedi cymryd yr awenau wrth hyrwyddo ymwybyddiaeth amgylcheddol a chynaliadwyedd o fewn yr ysgol a'r gymuned leol. Mae eu hymroddiad i arferion ecogyfeillgar yn gosod esiampl ddisglair i eraill ei dilyn.
3. Gwobr Rhagoriaeth Academaidd
Mae’r Wobr Rhagoriaeth Academaidd yn cydnabod disgybl sy’n dangos yn gyson ymroddiad, ymdrech, dyfalbarhad ac ymrwymiad rhagorol i’w waith academaidd. Mae cyflawniadau academaidd ac etheg gwaith y disgybl hwn yn eu gwneud yn fodel rôl ar gyfer ei gyfoedion.
4. Gwobr Mentor Cyfoedion y Flwyddyn
Mae’r wobr hon yn cydnabod disgybl sy’n rhoi cymorth ac arweiniad eithriadol i’w gyfoedion, gan feithrin amgylchedd dysgu cydweithredol. Mae eu parodrwydd i gynorthwyo a chefnogi cyd-ddysgwyr yn cael effaith gadarnhaol arwyddocaol ar gymuned yr ysgol.
5. Gwobr Pencampwr y Gymraeg
Mae’r wobr hon ar gyfer disgybl sy’n mynd ati i hyrwyddo a chefnogi’r defnydd o’r Gymraeg o fewn yr ysgol a’r gymuned. Mae eu hymrwymiad cryf i dyfu a chadw’r iaith, ynghyd â’u brwdfrydedd a’u hymroddiad, yn ysbrydoli eraill i gofleidio’r Gymraeg.
6. Gwobr Rhagoriaeth Chwaraeon
Mae’r Wobr Rhagoriaeth Chwaraeon yn cydnabod disgybl sydd wedi dangos dawn, ymroddiad a sbortsmonaeth eithriadol mewn gweithgareddau athletaidd. Mae perfformiad rhagorol y disgybl hwn a'i ymrwymiad i chwaraeon yn ei wneud yn athletwr nodedig.
7. Gwobr Rhagoriaeth Artistig
Mae’r wobr hon ar gyfer disgybl sydd wedi gwneud cyfraniadau sylweddol i’r celfyddydau, gan ddangos dawn ac ymroddiad eithriadol mewn meysydd fel celfyddydau gweledol, cerddoriaeth, drama, neu ddawns. Mae eu cyflawniadau artistig yn cyfoethogi gwead diwylliannol ein hysgol.
8. Gwobr Arweinyddiaeth Gymunedol
Mae’r wobr hon yn cydnabod disgyblion sydd wedi cymryd yr awenau wrth adeiladu perthnasoedd cryf rhwng yr ysgol a’r gymuned ehangach trwy weithgareddau fel codi arian. Mae eu hymdrechion yn helpu i feithrin ymdeimlad o undod a chydweithio.
9. Gwobr Ysbryd Tîm ac Arweinyddiaeth
Mae’r wobr hon yn anrhydeddu disgybl sy’n enghraifft o waith tîm, arweinyddiaeth, ac agwedd gadarnhaol mewn gweithgareddau grŵp. Mae eu gallu i feithrin cydweithio a gwaith tîm yn eu gwneud yn aelod amhrisiadwy o unrhyw grŵp.
10. Gwobr Ragorol Pedwar Panteg
Mae’r wobr fawreddog hon yn cydnabod disgybl sy’n ymgorffori gwerthoedd craidd Pedwar Panteg orau, gan fynd y tu hwnt i feini prawf a chategorïau gwobrau eraill. Mae enillydd y wobr hon yn cael ei ddewis gan y Pennaeth ac yn cynrychioli uchafbwynt rhagoriaeth Ysgol Panteg.
11. Gwobr Dysgwr y Flwyddyn Carreg Lam
Mae’r wobr hon yn cydnabod disgybl sydd wedi dangos penderfyniad a gwaith caled wrth ddysgu’r Gymraeg, ar ôl bod yn rhan o ganolfan trochi iaith Torfaen. Mae eu hymroddiad i feistroli’r iaith yn ganmoladwy ac yn ysbrydoledig.
Categorïau ar gyfer Staff
1. Gwobr Rhagoriaeth Mentora
Mae'r wobr hon yn anrhydeddu aelod o staff sy'n cefnogi ac yn mentora cydweithwyr, gan feithrin diwylliant o dwf proffesiynol parhaus. Mae eu harweiniad a'u hanogaeth yn helpu i lunio dyfodol addysg yn Ysgol Panteg.
2. Gwobr Ffynhonnell Cefnogaeth
Mae'r wobr hon yn cydnabod aelod o staff sy'n ffynhonnell gyson o gefnogaeth a dibynadwyedd i ddysgwyr a chydweithwyr. Mae eu hymroddiad diwyro i gymuned yr ysgol yn eu gwneud yn aelod gwerthfawr o'r tîm y gellir ymddiried ynddo.
3. Gwobr Ysbrydoliaeth mewn Addysg
Mae’r wobr hon yn cydnabod aelod o staff sy’n ysbrydoli disgyblion a chydweithwyr yn gyson trwy eu hangerdd a’u dulliau arloesol. Mae eu gallu i danio chwilfrydedd a chariad at ddysgu yn wirioneddol ryfeddol.
4. Dyfarniad Catalydd Creadigol
Mae’r wobr hon yn anrhydeddu aelod o staff sy’n cyflwyno dulliau ac arferion addysgu arloesol sy’n gwella dysgu ac ymgysylltiad disgyblion yn sylweddol. Mae eu creadigrwydd yn ysbrydoli dysgwyr i feddwl y tu allan i'r bocs a mynd i'r afael â heriau gyda brwdfrydedd.
BLWYDDYN 3
GWYBODAETH YN UNIG
Kerbcraft
Cwblhaodd Blwyddyn 3 eu hyfforddiant Kerbcraft yr wythnos hon, gan orffen rhaglen a'u helpodd i ddod yn fwy hyderus ac ymwybodol fel cerddwyr ifanc. Gan weithio ar strydoedd go iawn o amgylch y gymuned, dysgodd y disgyblion farnu traffig, dewis lleoedd diogel i groesi, a chadw ffocws ger ffyrdd prysur. Canmolodd yr hyfforddwyr eu haeddfedrwydd, eu gwaith tîm, a'u gwneud penderfyniadau gofalus drwy gydol y broses. Roedd yn gam gwerthfawr wrth adeiladu'r sgiliau annibyniaeth a diogelwch y byddant yn eu cario ymlaen drwy gydol eu bywydau.
BLWYDDYN 3 I FLWYDDYN 6
GWYBODAETH YN UNIG
Chwarae Torfaen
Unwaith eto mae Chwarae Torfaen wedi trefnu 'Gwersyll Gweithgaredd a Llesiant' a fydd yn cael ei gynnal yn Stadiwm Cwmbrân y Pasg hwn, gan gynnig tridiau o sesiynau chwarae a chwaraeon o ansawdd uchel am ddim i blant 8 i 11 oed. Gweler y manylion ar y poster isod. Dyma'r linc bwcio:
Cysylltiadau pwysig a all fod o ddefnydd i chi:
Samaritans: 116 123 (24 awr y dydd / 24 hours a day)
Wales Domestic Abuse Helpline: 0808 80 10 800 (8.00am-2.00pm & 8.00pm-2.00am pob dydd / every day).
Mind Cymru: 0300 123 3393
Childline: 0800 1111 (24 awr y dydd / 24 hours a day)
Women’s Aid: 01495 742061 (24 awr y dydd / 24 hours a day)
Eastern Valley Food Bank: 01495 760605
EVERYONE
INFORMATION ONLY
Helping Children to Take Their Next Steps to Independence: Persevere
Our next strand from our Independence Framework is ‘Persevere’, which builds on the early habit of trying by helping children keep going when learning becomes more demanding.
Perseverance is the steady companion of trying. Where trying is the willingness to begin, perseverance is the capacity to continue when progress is slow or when the path becomes difficult. In school, staff teach perseverance as a practical habit that children can learn and strengthen. Staff model steady effort, name the strategies that help when tasks feel challenging, and design activities that require children to return, revise, and refine their work. Over time, these habits build stamina, confidence, and a sense of agency that supports learning across subjects and in social situations.
Development in perseverance follows recognisable stages. Early on, a child may continue for a short time with adult encouragement and reassurance. As they grow, they learn to pause and come back to a task, to ask for a hint rather than a full solution, and to try a different approach when the first idea does not work. Later stages show children who can sustain effort independently, monitor their own progress, and change their plan when needed. Staff support this progression by setting challenges that are demanding but achievable, and by celebrating the small steps that lead to longer term success.
Families can strengthen perseverance through simple routines at home. Breaking larger tasks into clear, manageable steps helps a child experience progress and stay motivated. Noticing and naming effort is powerful. Saying, “You kept working on that even when it was hard,” or, “You tried a new way when the first idea did not work,” helps children recognise the behaviours that matter. Teaching simple repair strategies, such as pausing to try a different tool, asking a sibling for one idea, or checking a short list of steps before asking an adult, gives children practical ways to continue when they feel stuck.
Language matters. When adults describe effort and strategy rather than fixed ability, children learn that persistence is a skill that can be practised. Calm curiosity about what happened and what might be tried next turns a setback into a learning moment. Praise that focuses on process and specific actions helps children internalise the steps that lead to success.
Consistency between home and school strengthens perseverance. When staff and families use the same language and routines, children receive a clear message that returning to a task is expected, supported, and worthwhile. Children who develop thoughtful persistence become resilient learners who can manage challenge, seek solutions, and take increasing responsibility for their progress.
Want to see our whole framework to see all the strands of independence in one go? Download it here:
EVERYONE
INFORMATION ONLY
Comic Relief Crazy Hair Day!
Comic Relief gave Ysgol Panteg a welcome lift this week, with pupils and staff taking part in a Crazy Hair Day. The school was full of inventive styles, bright colours and a fair amount of hairspray, all adding a bit of fun to the end of the week! The day also helped us raise money for Comic Relief’s work with children and families across the United Kingdom and beyond. Thank you to everyone who joined in and supported the cause. There is still chance to add money to the donation pot via Civica Pay!
EVERYONE
ACTION REQUIRED
Seren Panteg Awards - Awaiting Your Nominations!
At Ysgol Panteg, we believe that recognising and celebrating the achievements and contributions of our pupils and staff is essential to fostering a positive and motivating learning environment. You will remember that I announced launch of the Seren Panteg Awards, an annual event designed to honour the incredible talent, dedication, and hard work demonstrated by members of our school community. We aim to acknowledge those who go above and beyond, inspiring others and contributing to the overall success and spirit of our school. These awards highlight diverse areas of excellence from leadership and academic success to artistic talent and community involvement, these awards encompass a wide range of categories that reflect the values and goals of Ysgol Panteg. By acknowledging these achievements, we aim to further encourage a culture of excellence and mutual support.
Moreover, the Seren Panteg Awards are an opportunity to reinforce our commitment to the Welsh language and culture. Categories like the Welsh Language Champion Award and the Carreg Lam Learner of the Year Award celebrate our linguistic heritage and cultural identify.
We are excited, for the second year now, to launch the Seren Panteg Awards and look forward to celebrating the outstanding achievements of our pupils and staff. Your participation and support are crucial to the success of this initiative. We invite all members of the Ysgol Panteg community to take part in the nomination process to ensure every deserving individual is recognised.
Make your nominations today! Closing date for nominations is Monday, 18th of May at 3:30pm!
Categories for Learners
1. Young Leader Award
Our Young Leader Award acknowledges pupils who have demonstrated outstanding leadership skills in school activities or projects. These young leaders inspire their peers and contribute significantly to the school community through their ability to lead by example.
2. Eco-Friendly Leadership Award
This award is for pupils who have taken the initiative in promoting environmental awareness and sustainability within the school and local community. Their dedication to eco-friendly practices sets a shining example for others to follow.
3. Academic Excellence Award
The Academic Excellence Award recognises a pupil who consistently demonstrates outstanding dedication, effort, perseverance, and commitment to their academic work. This pupil's academic achievements and work ethic make them a role model for their peers.
4. Peer Mentor of the Year Award
This award recognises a pupil who provides exceptional support and guidance to their peers, fostering a collaborative learning environment. Their willingness to assist and support fellow learners makes a significant positive impact on the school community.
5. Welsh Language Champion Award
This award is for a pupil who actively promotes and supports the use of the Welsh language within the school and community. Their strong commitment to growing and preserving the language, along with their enthusiasm and dedication, inspires others to embrace Welsh.
6. Sports Excellence Award
The Sports Excellence Award recognises a pupil who has shown exceptional talent, dedication, and sportsmanship in athletic activities. This pupil's outstanding performance and commitment to sports make them a standout athlete.
7. Artistic Excellence Award
This award is for a pupil who has made significant contributions to the arts, demonstrating exceptional talent and dedication in areas such as visual arts, music, drama, or dance. Their artistic achievements enrich the cultural fabric of our school.
8. Community Leadership Award
This award recognises pupils who have taken the lead in building strong relationships between the school and the wider community through activities such as fundraising. Their efforts help foster a sense of unity and collaboration.
9. Team Spirit and Leadership Award
This award honours a pupil who exemplifies teamwork, leadership, and a positive attitude in group activities. Their ability to foster collaboration and teamwork makes them an invaluable member of any group.
10. Pedwar Panteg Exemplary Award
This prestigious award recognises a pupil who best embodies the core values of Pedwar Panteg, going above and beyond the criteria and categories of other awards. The winner of this award is chosen by the Headteacher and represents the pinnacle of excellence at Ysgol Panteg.
11. Carreg Lam Learner of the Year Award
This award recognises a pupil who has exhibited determination and hard work in learning the Welsh language, having been a part of Torfaen’s language immersion centre. Their dedication to mastering the language is commendable and inspiring.
Categories for Staff
1. Mentorship Excellence Award
This award honours a staff member who actively supports and mentors colleagues, fostering a culture of continuous professional growth. Their guidance and encouragement help shape the future of education at Ysgol Panteg.
2. Pillar of Support Award
This award recognises a staff member who is a constant source of support and reliability for both learners and colleagues. Their unwavering dedication to the school community makes them a trusted and valued member of the team.
3. Inspiration in Education Award
This award recognises a staff member who consistently inspires pupils and colleagues through their passion and innovative approaches. Their ability to ignite curiosity and a love for learning is truly remarkable.
4. Creative Catalyst Award
This award honours a staff member who introduces innovative teaching methods and practices that significantly enhance pupil learning and engagement. Their creativity inspires learners to think outside the box and approach challenges with enthusiasm.
YEAR 3
INFORMATION ONLY
Kerbcraft
Year 3 completed their Kerbcraft training this week, finishing a programme that helped them become more confident and aware as young pedestrians. Working in real streets around the community, pupils learned to judge traffic, choose safe places to cross, and stay focused near busy roads. Trainers praised their maturity, teamwork, and careful decision making throughout. It was a valuable step in building the independence and safety skills they will carry forward.
YEAR 3 TO YEAR 6
INFORMATION ONLY
Torfaen Play
Once again Torfaen Play have organised an 'Activity and Wellbeing Camp' that will be running at Cwmbran Stadium this Easter, offering three days of free, high‑quality play and sports sessions for children aged 8 to 11. Please see the details on the poster below. Please follow the link below:
Important contact details that could be of use to you:
Samaritans: 116 123 (24 awr y dydd / 24 hours a day)
Wales Domestic Abuse Helpline: 0808 80 10 800 (8.00am-2.00pm & 8.00pm-2.00am pob dydd / every day).
Mind Cymru: 0300 123 3393
Childline: 0800 1111 (24 awr y dydd / 24 hours a day)
Women’s Aid: 01495 742061 (24 awr y dydd / 24 hours a day)
Eastern Valley Food Bank: 01495 760605
Comments